karakteristik perkembangan peserta didik

Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

1.    Karakteristik konsep diri anak usia sekolah dasar

a.       Karakteristik internal

Berbeda dengan anak-anak pra sekolah, anak usia sekoalh dasar lebih memahami dirinya melalui melalui karakteristik internal dirinya melalu karakteristik eksternal

b.      Karakteristik aspek social

Selama tahun-tahun sekolah dasar, aspek social dari pemahaman dirinya juga mengikat dalam suatu investigasi , anak-anak sekolah dasar sering kali menjadikan kelompok-kelompok social sebagai acuan dalam deskri[psi diri mereka.

c.       Karakteristik perbandingan

Anak cenderung membedakan diri mereka dari orang alin , secara komperatif daripada secara absolute.

2.    Karakteristik konsep diri remaja ( SMP-SMA)

a.       Abstract and idealistic, gambaran konsep diri yang abastrak

b.      Differentiated, konsep diri remaja bisa semakin terdefinisi

c.       Contradictions within the self, remaja mendeferensiasikan dirinya kedalam sejumlah peran dan dalam konteks yang berbeda-beda.

d.      The fluchtuating self , sifat yang kontardiktif dalam diri remaja pada gilirannya memunculkan fluktuasi diri dalam berbagai situasi dan lintas waktu yang tidak mengejutkan.

e.       Real and ideal, true and false selves , kemampuan untuk menyadri adanya perbedaan antar diri yang nyata dengan diri yang ideal menunjukan adanya peningkatan kemampuan kognitif mereka.