Klasifikasi Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa

   Klasifikasi Cerdas Istimewa Berbakat Istimewa

            Anak yang mempunyai kecerdasan diatas rata-rata dapat diklasifikasikan menjadi tiga kelompok, seperti dikemukakan oleh sumatrinah tirtonegoro (1984; 29) yaitu; superior, gifted dan genius.Ketiga kelompok anak tersebut memiliki peringkat ketinggian intelligensi yang berbeda.

1.      Genius

Genius ialah anak yang memiliki kecerdasan luar biasa, sehingga dapat menciptakan sesuatu yang sangat tinggi nilalinya.Intelligence quotientnya (IQ) berkisar antara 140 sampai 200.Anak genius memilki sifat-sifat positif sebagai berikut; daya abstraknya baik sekali, mempunyai banyak ide, sangat kritis, sangat krefatif, suka menganalisis dan sebagainya. Disamping memiliki sifat-sifat positif juga memiliki sifat-sifat negatif, diantaranya; cenderung hanya memikirkan dirinya sendiri ( egois), tempramennnya tinggi sehingga cepat bereaksi (emosional), tidak mudah bergaul, senang menyendiri karena sibuk melakukan penelitian, dann tidak mudah menerima pendapat orang lain.

2.      Gifted

Anak ini juga disebut gifted dan talented adalah anak yang tingkat kecerdasannya (IQ) antara 125 sampai 140. Disamping memiliki IQ tinggi, juga bakatnya yang sangat menonjol, seperti; bakat seni music, drama, dan ahli dalam memimpin masyarakat. Anak gifted diantaranya memiliki karakteristik; mempunyai perhatian terhadap sains, serba ingin tahu, imajinasinya kuat, senang membaca, dan senang akan koleksi.

3.      Superior

            Anak superior tingkat kecerdasannya berkisar antara 100 sampai dengan 125 sehingga prestasi belajarnya cukup tinggi.Anak superior memiliki karakteristik sebagai berikut; dapat berbicara lebih dini, dapat membaca lebih awal, dapat mengerjakan pekerjaan sekolah dengan mudah dan dapat perhatian dari teman-temannya. James H bryan dan Tanis H bryan (1979:302) mengemukakan bahwa karakteristik anak berbakat itu (gifted) meliputi : “physical, personal, and social characteristics”. Sedangkan David G Armstrong dan Tom V Savage (1983; 327) mengumukakan : “gifted and talented students are individuals who are characteristized by a blaned of (1) high intelligence, (2) high task commitment, and (3) high creativity”. Secara umum hampir semua pendapat itu sama, bahwa anak berbakat memiliki kemampuan yang tinggi jika dibandingkan dengan anak-anak pada umumnya

            Hasil studi lain menemukan bahwa “anak-anak berbakat memiliki karakteristik belajar yang berbeda dengan anak-anak normal. Mereka cenderung memiliki kelebihan menonjol dalam kosa kata dan menggunakannya secara luwes, memiliki informasi yang kaya, cepat dalam menguasai bahan pelajaran, cepat dalam memahami hubungan antar fakta, mudah memahami dalil-dalil dan formula-formula, tajam kemampuan analisisnya, membaca banyak bahan bacaan (gemar membaca), peka terhadap situasi yang terjadi disekelilingnya, kritis dan memilik rasa ingn tahu yang besar.